Schlagwort-Archiv: Sieger

Mit Abwasser Strom erzeugen

Edith-Stein-Schule gewinnt zum zweiten Mal in Folge die „Schools Challenge“

Ein Schülerteam der Edith-Stein-Schule hat die diesjährige „Schools Challenge“ gewonnen. Die siegreichen Schülerinnen und Schüler dürfen nun im Juni nach London reisen. Foto: Edith-Stein-Schule

Am 28. März fand das Finale der „Schools Challenge“, welches von „IW Junior“ und „J.P. Morgan“ seit fünf Jahren ausgetragen wird, statt. Knapp sechs Monate lang hatten 67 Neuntklässler in elf Teams grüne Geschäftsideen im Bereich Energie, Klima und Umwelt entwickelt, um Frankfurt nachhaltiger zu machen. Weiterlesen →

Ein nachhaltiger Rucksack

Vier Schülerinnen der Edith-Stein-Schule gewinnen das Projekt „The Schools Challenge“

Als Sieger-Team des Projekts „The Schools Challenge“, an dem die Edith-Stein-Schule unter Leitung von Lehrer Marco Simm (links) teilnahm, erhielten die vier Schülerinnen einen Pokal (vorne) und jede bekam noch ein iPad. Foto: ESS2

In diesem Jahr gab es in Frankfurt zum vierten Mal das Projekt „The Schools Challenge“, bei dem Schülerinnen und Schüler der neunten Klasse die Möglichkeit bekommen, eine grüne Geschäftsidee für die eigene Stadt zu entwickeln. Die Edith-Stein-Schule nahm zum zweiten Mal unter Führung von Lehrer Marco Simm an dem Wettbewerb teil und ein Team der Schule erreichte dieses Jahr den ersten Platz. Weiterlesen →

Wetterglück und Sportlerpech

Gebrüder-Moos-Gedächtnisrennen fand bei idealem Wetter statt

Das Gebrüder-Moos-Gedächtnisrennen fand am Fronleichnams-Donnerstag bei besten Wetterbedingungen statt und lockte somit zahlreiche Zuschauer nach Sossenheim. Foto: Krüger

Ein sommerlicher Tag bescherte dem „Gebrüder Moos Gedächtnisrennen“ des RV Sossenheim an Fronleichnam einen für alle Beteiligten angenehmen und stimmungsvollen Verlauf. Dennoch werden zwei Sossenheimer Rennfahrer das Rennen in nicht so guter Erinnerung behalten. Malte Göttlinger stürzte in der letzten Runde und Florian Obersteiner wurde beim Schlusssprint behindert. Bericht mit Video Weiterlesen →